Uczniowie naszego gimnazjum biorą udział w projekcie „PoczytajMy” - 04-12-2016
 |
W tym roku szkolnym do projektu CEO „Poczytajmy” zgłosiły się dwie grupy. Uczniowie klasy 3b od września przystąpili z wielkim entuzjazmem do działań. |
Przygotowują odpowiednie teksty dla młodszych uczniów, opracowują zabawy, dopasowują odpowiednią muzykę, ćwiczą dykcję na zajęciach teatralnych i organizują zajęcia na świetlicy w naszym ZSOMS. Efekty są wspaniałe! Gimnazjaliści mają wiele satysfakcji ze swojej pracy, a dzieci na świetlicy świetnie się bawią.
Do grupy 1 należą uczniowie klasy 3b: Wiktoria Drużkowska, Zuzanna Michalczak, Magda Wójcik, Piotr Surma, Dominika Strączyńska, a ostatnio dołączyła do nich także Daria Galas.
Druga grupa działa w nieco odmienny sposób. Przygotowują odpowiednie teksty i zabawy, dostosowując je do czterolatków w sąsiednim przedszkolu. Dziewczyny mają świetny kontakt z młodszymi, co widoczne jest na przerwach w naszej szkole, kiedy to uczniowie szkoły podstawowej podchodzą do nich, zagadują i się bawią. Grupa ta działa w ramach projektu gimnazjalnego klas drugich.
Do grupy 2 należą uczennice klasy 2b: Sabina Onderka, Karolina Burda, Iwona Latała, Julia Dziewońska, Marta Kulma.
Już wkrótce pojawią się zdjęcia i relacje z ich działań.
Czym jest program ,,PoczytajMy”?
W ramach programu młodzi ludzie przy wsparciu dorosłych opiekunów tworzą kluby czytelnicze i przygotowują regularne spotkania czytelnicze dla dzieci z przedszkoli, szkół podstawowych, świetlic lub domów dziecka. Wspólne czytanie książek jest szansą do zaangażowania się młodzieży w działania na rzecz innych oraz poznania swojej okolicy – jej przyrody, historii, legend z nią związanych.
Ale wspólne czytanie to nie wszystko! Po lekturze razem się bawią, rysują, tańczą, śpiewają, przygotowują inscenizacje teatralne, a także uczą!
Dlaczego warto się wziąć udział w programie?
-
Wspiera rozwój dzieci: głośne czytanie maluchom rozwija ich wyobraźnię, pamięć, pomysłowość, wzbudza w nich ciekawość świata.
-
Buduje emocjonalne więzi między czytającymi a słuchającymi dziećmi: młodzi „lektorzy” stają się dla nich przewodnikami i często przyjaciółmi.
-
Kształtuje nawyk czytania książek i promuje czytelnictwo wśród młodych ludzi.
-
Pozwala na rozwijanie umiejętności przydatnych młodzieży w dalszym życiu, takich jak umiejętność publicznego wystąpienia, planowania działań czy pracy w różnorodnej grupie.
-
Umożliwia dzieciom i młodzieży lepsze poznanie okolicy, w której żyją na co dzień.
Organizator szkolny
M.Szarek-Sławińska