Myślenie zadaniowe - 02-04-2020

Dzień dobry Wszystkim Uczniom klas 1-3 oraz ich Rodzicom Dzisiaj chciałybyśmy Wam zaproponować formę pracy, jaką jest myślenie zadaniowe i działanie zadaniowe, które polega na tym, aby skupić wszystkie nasze myśli na zadaniu, które mamy wykonać. Jest to sposób bardzo polecany w sytuacjach trudnych. Korzystają z niego między innymi trenerzy sportowi. Dzisiaj proponuję przenieść go na obszar nauki.

Oto przykład: spróbujcie w swoim myśleniu zastąpić słowo „muszę”, na słowo „chcę”. Zamiast narzekać… „muszę odrobić lekcje z matematyki” – pomyśl…„chcę umieć dobrze liczyć”.

Kiedy zamierzacie coś zrobić, skupcie się na tym. Skoncentrujcie uwagę na tym, co robicie, nawet na rzeczach drobnych, codziennych, np. jeśli myjecie ręce,  zwróćcie uwagę na to, w jaki sposób namydlacie kolejne paluszki, żeby nie zastanawiać się, jak długo ręce są myte. Przypominam, że musimy myć je dokładnie tyle, ile trwa cała piosenka „Wlazł kotek na płotek”, czyli ponad 20 sekund.

Nie myśl o wyniku! Myśl o zadaniu!

Tak jak sportowiec, który np. przed skokiem do wody myśli sobie „muszę przepłynąć długość basenu w 10 sekund” – ma małą szansę na sukces. Ale jeśli powie sobie „chcę popłynąć najlepiej jak potrafię, to jest moje zadanie na teraz, zrobię, co potrafię”  – można założyć, że pójdzie mu całkiem nieźle J

I tak jest także z nauką!

I tak jest ze wszystkimi wyzwaniami w życiu J

Próbujcie! Polecamy!

Pozdrawiamy Was serdecznie, trzymamy kciuki

Pedagog Anna Wajman i Regina Panaś